Genderneutrale Toiletten - Versionsgeschichte

Mh: Textersetzung - „eure “ durch „Eure “

2021-03-23T02:28:38Z

Textersetzung - „eure “ durch „Eure “

← Nächstältere Version		Version vom 23. März 2021, 02:28 Uhr
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	== Ziel des Projektes/Projektidee: Was war ~~eure~~ Idee, was wolltet Ihr mit eurem Projekt erreichen? ==		== Ziel des Projektes/Projektidee: Was war Eure Idee, was wolltet Ihr mit eurem Projekt erreichen? ==
	Seit dem Schuljahr 2019/20 gibt es an unserer Schule pro Gebäude eine genderneutrale Toilette. Sie kann von allen Menschen, mit jedem Geschlecht und Gender genutzt werden. So soll die Diskriminierung und/oder das unfreiwillige Outing von Personen vermieden werden. Allerdings sind die genderneutralen Toiletten baulich und gstalterisch so angelegt, dass die Trennung der Geschlechter in männlich und weiblich noch immer sehr nahe liegt und auch von den Benutzenden fast immer vollzogen wird. So wird das gewünschte Ziel nicht erreicht.		Seit dem Schuljahr 2019/20 gibt es an unserer Schule pro Gebäude eine genderneutrale Toilette. Sie kann von allen Menschen, mit jedem Geschlecht und Gender genutzt werden. So soll die Diskriminierung und/oder das unfreiwillige Outing von Personen vermieden werden. Allerdings sind die genderneutralen Toiletten baulich und gstalterisch so angelegt, dass die Trennung der Geschlechter in männlich und weiblich noch immer sehr nahe liegt und auch von den Benutzenden fast immer vollzogen wird. So wird das gewünschte Ziel nicht erreicht.

Mh: Textersetzung - „euch “ durch „Euch “

2021-03-22T16:40:30Z

Textersetzung - „euch “ durch „Euch “

← Nächstältere Version		Version vom 22. März 2021, 16:40 Uhr
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	Ziel bleibt es also eine von allen Menschen gleichermaßen genutzte Toilette einzurichten, in der keine Geschlechtertrennung vollzogen wird.		Ziel bleibt es also eine von allen Menschen gleichermaßen genutzte Toilette einzurichten, in der keine Geschlechtertrennung vollzogen wird.

	== Arbeitsprozess: Wie lief der Arbeitsprozess ab, welche Schritte waren nötig, was für Hürden haben sich ~~euch~~ gestellt? ==		== Arbeitsprozess: Wie lief der Arbeitsprozess ab, welche Schritte waren nötig, was für Hürden haben sich Euch gestellt? ==
	Zur konkreten Umsetzung gibt es verschiedene Ideen:		Zur konkreten Umsetzung gibt es verschiedene Ideen:

Mh: Textersetzung - „ihr “ durch „Ihr “

2021-03-22T16:05:33Z

Textersetzung - „ihr “ durch „Ihr “

← Nächstältere Version		Version vom 22. März 2021, 16:05 Uhr
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	== Ziel des Projektes/Projektidee: Was war eure Idee, was wolltet ~~ihr~~ mit eurem Projekt erreichen? ==		== Ziel des Projektes/Projektidee: Was war eure Idee, was wolltet Ihr mit eurem Projekt erreichen? ==
	Seit dem Schuljahr 2019/20 gibt es an unserer Schule pro Gebäude eine genderneutrale Toilette. Sie kann von allen Menschen, mit jedem Geschlecht und Gender genutzt werden. So soll die Diskriminierung und/oder das unfreiwillige Outing von Personen vermieden werden. Allerdings sind die genderneutralen Toiletten baulich und gstalterisch so angelegt, dass die Trennung der Geschlechter in männlich und weiblich noch immer sehr nahe liegt und auch von den Benutzenden fast immer vollzogen wird. So wird das gewünschte Ziel nicht erreicht.		Seit dem Schuljahr 2019/20 gibt es an unserer Schule pro Gebäude eine genderneutrale Toilette. Sie kann von allen Menschen, mit jedem Geschlecht und Gender genutzt werden. So soll die Diskriminierung und/oder das unfreiwillige Outing von Personen vermieden werden. Allerdings sind die genderneutralen Toiletten baulich und gstalterisch so angelegt, dass die Trennung der Geschlechter in männlich und weiblich noch immer sehr nahe liegt und auch von den Benutzenden fast immer vollzogen wird. So wird das gewünschte Ziel nicht erreicht.

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	* ggf. Tür zur ehemaligen Jungentoilette abschließen (tw. nicht mit anderen Ideen kompatibel, deshalb nur, wenn diese in Umsetzung oder Wirkung scheitern)		* ggf. Tür zur ehemaligen Jungentoilette abschließen (tw. nicht mit anderen Ideen kompatibel, deshalb nur, wenn diese in Umsetzung oder Wirkung scheitern)

	== Projektergebnis: Wie sah das Ergebnis des Projektes aus, was würdet ~~ihr~~ das nächste mal besser tun? ==		== Projektergebnis: Wie sah das Ergebnis des Projektes aus, was würdet Ihr das nächste mal besser tun? ==
	Bisher wurde noch keine der Ideen umgesetzt außer der Eigeninitiative. Bei einigen hängt das leider damit zusammen, dass wir keine Genehmigung durch die Schulleitung erreichen konnten.		Bisher wurde noch keine der Ideen umgesetzt außer der Eigeninitiative. Bei einigen hängt das leider damit zusammen, dass wir keine Genehmigung durch die Schulleitung erreichen konnten.

Mh: Textersetzung - „du “ durch „Du “

2021-03-22T15:31:47Z

Textersetzung - „du “ durch „Du “

← Nächstältere Version		Version vom 22. März 2021, 15:31 Uhr
Zeile 32:		Zeile 32:
	Bisher wurde noch keine der Ideen umgesetzt außer der Eigeninitiative. Bei einigen hängt das leider damit zusammen, dass wir keine Genehmigung durch die Schulleitung erreichen konnten.		Bisher wurde noch keine der Ideen umgesetzt außer der Eigeninitiative. Bei einigen hängt das leider damit zusammen, dass wir keine Genehmigung durch die Schulleitung erreichen konnten.

	== Etwas, was du noch loswerden willst: ==		== Etwas, was Du noch loswerden willst: ==
	Wir werden weiterhin versuchen so kreative Ideen wie möglich zu finden, die die genderneutrale Toilettennutzung möglich machen. Dabei ist es anscheinend wichtig, dass die Maßnahmen so klein sind wie möglich, damit sie auch erlaubt werden.		Wir werden weiterhin versuchen so kreative Ideen wie möglich zu finden, die die genderneutrale Toilettennutzung möglich machen. Dabei ist es anscheinend wichtig, dass die Maßnahmen so klein sind wie möglich, damit sie auch erlaubt werden.
	Die Eigeninitiative und Teilnahme aller Schüler*innen ist besonders wichtig. Öffentlichkeitsarbeit hilft also mit Sicherheit.		Die Eigeninitiative und Teilnahme aller Schüler*innen ist besonders wichtig. Öffentlichkeitsarbeit hilft also mit Sicherheit.

Pia: Mail verlinkt

2021-02-10T20:45:10Z

Mail verlinkt

← Nächstältere Version		Version vom 10. Februar 2021, 20:45 Uhr
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	\|-		\|-
	\|Kontaktdaten		\|Kontaktdaten
	\|pag.gntm@rlo-gsv.de		\|[mailto:pag.gntm@rlo-gsv.de pag.gntm@rlo-gsv.de]
	\|}		\|}

Mh am 2. Februar 2021 um 12:47 Uhr

2021-02-02T12:47:46Z

← Nächstältere Version		Version vom 2. Februar 2021, 12:47 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	~~[[Horizonterweiterung]]~~
	{\| class="wikitable"		{\| class="wikitable"
	\|+		\|+
Zeile 37:		Zeile 37:
	[[Kategorie:Projekt]]		[[Kategorie:Projekt]]
	[[Kategorie:Projekt in Arbeit]]		[[Kategorie:Projekt in Arbeit]]
	[[Kategorie:~~Horizonterweiterung~~]]		[[Kategorie:Ausstattung & Gebäude]]
			[[Kategorie:Politische Aktionen & Angebote]]

Mh: Textersetzung - „Projekt“ durch „“

2020-11-23T13:43:40Z

Textersetzung - „Projekt“ durch „“

← Nächstältere Version		Version vom 23. November 2020, 13:43 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	~~[[Projekte\|Projekt]]~~ [[Horizonterweiterung]]		[[Horizonterweiterung]]
	{\| class="wikitable"		{\| class="wikitable"
	\|+		\|+

Mh am 23. November 2020 um 13:16 Uhr

2020-11-23T13:16:48Z

← Nächstältere Version		Version vom 23. November 2020, 13:16 Uhr
Zeile 36:		Zeile 36:
	Die Eigeninitiative und Teilnahme aller Schüler*innen ist besonders wichtig. Öffentlichkeitsarbeit hilft also mit Sicherheit.		Die Eigeninitiative und Teilnahme aller Schüler*innen ist besonders wichtig. Öffentlichkeitsarbeit hilft also mit Sicherheit.
	[[Kategorie:Projekt]]		[[Kategorie:Projekt]]
			[[Kategorie:Projekt in Arbeit]]
			[[Kategorie:Horizonterweiterung]]

Mh am 23. November 2020 um 12:51 Uhr

2020-11-23T12:51:30Z

← Nächstältere Version		Version vom 23. November 2020, 12:51 Uhr
Zeile 35:		Zeile 35:
	Wir werden weiterhin versuchen so kreative Ideen wie möglich zu finden, die die genderneutrale Toilettennutzung möglich machen. Dabei ist es anscheinend wichtig, dass die Maßnahmen so klein sind wie möglich, damit sie auch erlaubt werden.		Wir werden weiterhin versuchen so kreative Ideen wie möglich zu finden, die die genderneutrale Toilettennutzung möglich machen. Dabei ist es anscheinend wichtig, dass die Maßnahmen so klein sind wie möglich, damit sie auch erlaubt werden.
	Die Eigeninitiative und Teilnahme aller Schüler*innen ist besonders wichtig. Öffentlichkeitsarbeit hilft also mit Sicherheit.		Die Eigeninitiative und Teilnahme aller Schüler*innen ist besonders wichtig. Öffentlichkeitsarbeit hilft also mit Sicherheit.
			[[Kategorie:Projekt]]

Willi Schmitt: /* Arbeitsprozess: Wie lief der Arbeitsprozess ab, welche Schritte waren nötig, was für Hürden haben sich euch gestellt? */

2020-11-21T11:25:29Z

Arbeitsprozess: Wie lief der Arbeitsprozess ab, welche Schritte waren nötig, was für Hürden haben sich euch gestellt?

← Nächstältere Version		Version vom 21. November 2020, 11:25 Uhr
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	* Informationen zu Genderdiversität -Thematiken in den genderneutralen Toiletten anbringen		* Informationen zu Genderdiversität -Thematiken in den genderneutralen Toiletten anbringen
	* ~~alle~~ Schilder und Zeichen, die eine Geschlechtertrennung indizieren entweder entfernen oder regelmäßig austauschen (evtl. erst in längeren, dann immer kürzer werdenden Abständen)		* Alle Schilder und Zeichen, die eine Geschlechtertrennung indizieren entweder entfernen oder regelmäßig austauschen (evtl. erst in längeren, dann immer kürzer werdenden Abständen)
	* ggf. Tür zur ehemaligen Jungentoilette abschließen (tw. nicht mit anderen Ideen kompatibel, deshalb nur, wenn diese in Umsetzung oder Wirkung scheitern)		* ggf. Tür zur ehemaligen Jungentoilette abschließen (tw. nicht mit anderen Ideen kompatibel, deshalb nur, wenn diese in Umsetzung oder Wirkung scheitern)