HowTo: Sitzungen leiten - Versionsgeschichte

Willi Schmitt am 15. Juli 2021 um 11:37 Uhr

2021-07-15T11:37:06Z

← Nächstältere Version		Version vom 15. Juli 2021, 11:37 Uhr
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	'''In diesem HowTo erhältst Du Tipps zum Leiten von Sitzungen eurer Schüler*innenvertretung.'''		'''In diesem HowTo erhältst Du Tipps zum Leiten von Sitzungen eurer Schüler*innenvertretung.'''
			[[Datei:Wiki Grafik Leiten.jpg\|mini\|308x308px]]

	==Festlegen der Tagesordnung==		==Festlegen der Tagesordnung==

Willi Schmitt am 26. März 2021 um 09:09 Uhr

2021-03-26T09:09:05Z

Mh: Textersetzung - „euch “ durch „Euch “

2021-03-22T20:16:38Z

Textersetzung - „euch “ durch „Euch “

← Nächstältere Version		Version vom 22. März 2021, 20:16 Uhr
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	Für die Sitzungen stellt Ihr die Stühle am Besten in einem Stuhlkreis auf. So können sich alle sehen und die Stimmung ist viel lockerer und nicht so, wie in einem Klassenraum. Vermeidet deswegen auf jeden Fall zweite Reihen und vor allem sollten dort nie jüngere Schüler*innen sitzen, da diese dort untergehen und sich weniger trauen, etwas anzusprechen.		Für die Sitzungen stellt Ihr die Stühle am Besten in einem Stuhlkreis auf. So können sich alle sehen und die Stimmung ist viel lockerer und nicht so, wie in einem Klassenraum. Vermeidet deswegen auf jeden Fall zweite Reihen und vor allem sollten dort nie jüngere Schüler*innen sitzen, da diese dort untergehen und sich weniger trauen, etwas anzusprechen.

	Ihr solltet nicht gleichzeitig reden, dann kann ~~euch~~ keiner mehr beim Reden folgen. In Diskussionsrunden oder bei Themen, bei den viele ihre Meinung in der SV sagen möchten, moderiert eine Person das Ganze (und 1-2 andere laufen ggf. im Stuhlkreis zu den Personen, die etwas sagen möchte und geben diesen ein Mikrofon).		Ihr solltet nicht gleichzeitig reden, dann kann Euch keiner mehr beim Reden folgen. In Diskussionsrunden oder bei Themen, bei den viele ihre Meinung in der SV sagen möchten, moderiert eine Person das Ganze (und 1-2 andere laufen ggf. im Stuhlkreis zu den Personen, die etwas sagen möchte und geben diesen ein Mikrofon).

	Versucht generell in Diskussionen einen freundlichen Ton beizubehalten und wenn notwendig zwischen Diskutierenden zu vermitteln, sodass die Atmosphäre für alle Anwesenden angenehm bleibt und sich keine Teilnehmenden persönlich angegriffen fühlen können. Wenn Ihr das Gefühl habt, die Diskussion kommt nicht mehr vorwärts und es werden keine neuen Argumente eingebracht, beendet diese lieber. Generell sollten die Diskussionen in der SV durch Fragen nach der Meinung der jüngeren Vertretenden etc. für alle Anwesenden interessant bleiben und allen Mitgliedern der SV das Gefühl vermitteln, dass ihre Meinung gehört wird. Es kann auch helfen, wenn Ihr zwischendurch die genannten Punkte verständlich und verkürzt zusammenfasst und außerdem darauf achtet, dass sie sich nicht doppeln.		Versucht generell in Diskussionen einen freundlichen Ton beizubehalten und wenn notwendig zwischen Diskutierenden zu vermitteln, sodass die Atmosphäre für alle Anwesenden angenehm bleibt und sich keine Teilnehmenden persönlich angegriffen fühlen können. Wenn Ihr das Gefühl habt, die Diskussion kommt nicht mehr vorwärts und es werden keine neuen Argumente eingebracht, beendet diese lieber. Generell sollten die Diskussionen in der SV durch Fragen nach der Meinung der jüngeren Vertretenden etc. für alle Anwesenden interessant bleiben und allen Mitgliedern der SV das Gefühl vermitteln, dass ihre Meinung gehört wird. Es kann auch helfen, wenn Ihr zwischendurch die genannten Punkte verständlich und verkürzt zusammenfasst und außerdem darauf achtet, dass sie sich nicht doppeln.

Mh: Textersetzung - „du “ durch „Du “

2021-03-22T16:20:03Z

Textersetzung - „du “ durch „Du “

← Nächstältere Version		Version vom 22. März 2021, 16:20 Uhr
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	'''In diesem HowTo erfährst du Tipps zum Leiten von Sitzungen eurer Schüler*innenvertretung.'''		'''In diesem HowTo erfährst Du Tipps zum Leiten von Sitzungen eurer Schüler*innenvertretung.'''

	==Festlegen der Tagesordnung==		==Festlegen der Tagesordnung==

Mh: Textersetzung - „ihr “ durch „Ihr “

2021-03-22T16:14:18Z

Textersetzung - „ihr “ durch „Ihr “

← Nächstältere Version		Version vom 22. März 2021, 16:14 Uhr
Zeile 5:		Zeile 5:

	#Hallo und Herzlich Willkommen		#Hallo und Herzlich Willkommen
	#Energizer (Infos und Anregungen hierzu findet ~~ihr~~ in [[HowTo: Energizer\|diesem]] HowTo)		#Energizer (Infos und Anregungen hierzu findet Ihr in [[HowTo: Energizer\|diesem]] HowTo)
	#Berichte aus Klassen, Kursen und Gremien (möglichst kurz zu halten!)		#Berichte aus Klassen, Kursen und Gremien (möglichst kurz zu halten!)
	#Verschiedene inhaltliche Punkte (Abstimmungen nur hier)		#Verschiedene inhaltliche Punkte (Abstimmungen nur hier)
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	== Moderationstipps==		== Moderationstipps==
	Nach dem Festlegen der Tagesordnung verteilt ~~ihr~~ die Aufgaben, wer welchen Tagesordnungspunkt übernimmt. Dabei solltet ~~ihr~~ auch auf persönliche und inhaltliche Präferenzen eingehen, um die TOPs perfekt rüberzubringen.		Nach dem Festlegen der Tagesordnung verteilt Ihr die Aufgaben, wer welchen Tagesordnungspunkt übernimmt. Dabei solltet Ihr auch auf persönliche und inhaltliche Präferenzen eingehen, um die TOPs perfekt rüberzubringen.

	Für die Sitzungen stellt ~~ihr~~ die Stühle am Besten in einem Stuhlkreis auf. So können sich alle sehen und die Stimmung ist viel lockerer und nicht so, wie in einem Klassenraum. Vermeidet deswegen auf jeden Fall zweite Reihen und vor allem sollten dort nie jüngere Schüler*innen sitzen, da diese dort untergehen und sich weniger trauen, etwas anzusprechen.		Für die Sitzungen stellt Ihr die Stühle am Besten in einem Stuhlkreis auf. So können sich alle sehen und die Stimmung ist viel lockerer und nicht so, wie in einem Klassenraum. Vermeidet deswegen auf jeden Fall zweite Reihen und vor allem sollten dort nie jüngere Schüler*innen sitzen, da diese dort untergehen und sich weniger trauen, etwas anzusprechen.

	Ihr solltet nicht gleichzeitig reden, dann kann euch keiner mehr beim Reden folgen. In Diskussionsrunden oder bei Themen, bei den viele ihre Meinung in der SV sagen möchten, moderiert eine Person das Ganze (und 1-2 andere laufen ggf. im Stuhlkreis zu den Personen, die etwas sagen möchte und geben diesen ein Mikrofon).		Ihr solltet nicht gleichzeitig reden, dann kann euch keiner mehr beim Reden folgen. In Diskussionsrunden oder bei Themen, bei den viele ihre Meinung in der SV sagen möchten, moderiert eine Person das Ganze (und 1-2 andere laufen ggf. im Stuhlkreis zu den Personen, die etwas sagen möchte und geben diesen ein Mikrofon).

	Versucht generell in Diskussionen einen freundlichen Ton beizubehalten und wenn notwendig zwischen Diskutierenden zu vermitteln, sodass die Atmosphäre für alle Anwesenden angenehm bleibt und sich keine Teilnehmenden persönlich angegriffen fühlen können. Wenn Ihr das Gefühl habt, die Diskussion kommt nicht mehr vorwärts und es werden keine neuen Argumente eingebracht, beendet diese lieber. Generell sollten die Diskussionen in der SV durch Fragen nach der Meinung der jüngeren Vertretenden etc. für alle Anwesenden interessant bleiben und allen Mitgliedern der SV das Gefühl vermitteln, dass ihre Meinung gehört wird. Es kann auch helfen, wenn ~~ihr~~ zwischendurch die genannten Punkte verständlich und verkürzt zusammenfasst und außerdem darauf achtet, dass sie sich nicht doppeln.		Versucht generell in Diskussionen einen freundlichen Ton beizubehalten und wenn notwendig zwischen Diskutierenden zu vermitteln, sodass die Atmosphäre für alle Anwesenden angenehm bleibt und sich keine Teilnehmenden persönlich angegriffen fühlen können. Wenn Ihr das Gefühl habt, die Diskussion kommt nicht mehr vorwärts und es werden keine neuen Argumente eingebracht, beendet diese lieber. Generell sollten die Diskussionen in der SV durch Fragen nach der Meinung der jüngeren Vertretenden etc. für alle Anwesenden interessant bleiben und allen Mitgliedern der SV das Gefühl vermitteln, dass ihre Meinung gehört wird. Es kann auch helfen, wenn Ihr zwischendurch die genannten Punkte verständlich und verkürzt zusammenfasst und außerdem darauf achtet, dass sie sich nicht doppeln.

	==Protokoll==		==Protokoll==

Mh: /* Autorin /

2021-02-15T16:31:59Z

Autor*in

← Nächstältere Version		Version vom 15. Februar 2021, 16:31 Uhr
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	== Autor*in ==		== Autor*in ==
	Dieser Artikel wurde von Linus und Lina verfasst. Sie sind Schüler am Rosa-Luxemburg-Gymnasium.		Dieser Artikel wurde von Linus und Lina verfasst. Sie sind Schüler*innen am Rosa-Luxemburg-Gymnasium.
	[[Kategorie:HowTo]]		[[Kategorie:HowTo]]

Pia: Links

2021-02-14T13:16:04Z

Links

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	'''In diesem HowTo erfährst du Tipps zum ~~leiten~~ von Sitzungen eurer Schüler*innenvertretung.'''		'''In diesem HowTo erfährst du Tipps zum Leiten von Sitzungen eurer Schüler*innenvertretung.'''

	==Festlegen der Tagesordnung==		==Festlegen der Tagesordnung==
Zeile 5:		Zeile 5:

	#Hallo und Herzlich Willkommen		#Hallo und Herzlich Willkommen
	#Energizer		#Energizer (Infos und Anregungen hierzu findet ihr in [[HowTo: Energizer\|diesem]] HowTo)
	#Berichte aus Klassen, Kursen und Gremien (möglichst kurz zu halten!)		#Berichte aus Klassen, Kursen und Gremien (möglichst kurz zu halten!)
	#Verschiedene inhaltliche Punkte (Abstimmungen nur hier)		#Verschiedene inhaltliche Punkte (Abstimmungen nur hier)
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	Die erste Sitzung eines Schuljahres, die konstituierende Sitzung, ist dabei anders zu gestalten. Beim ersten Zusammentreffen der gewählten Schülervertreter*innen stellt sich der neue Vorstand vor, es werden die Vertretenden der Schülerschaft in verschiedenen Gremien gewählt, es wird häufig ein erstes Foto gemacht und ein erstes Kennenlernen findet statt. Die zu wählenden Vertretenden sollten in der Satzung der SV aufgelistet sein. Zudem soll spätestens bei der zweiten SItzung eines Schuljahres über die Satzung der SV diskutiert und anschließend abgestimmt werden.		Die erste Sitzung eines Schuljahres, die konstituierende Sitzung, ist dabei anders zu gestalten. Beim ersten Zusammentreffen der gewählten Schülervertreter*innen stellt sich der neue Vorstand vor, es werden die Vertretenden der Schülerschaft in verschiedenen Gremien gewählt, es wird häufig ein erstes Foto gemacht und ein erstes Kennenlernen findet statt. Die zu wählenden Vertretenden sollten in der Satzung der SV aufgelistet sein. Zudem soll spätestens bei der zweiten SItzung eines Schuljahres über die Satzung der SV diskutiert und anschließend abgestimmt werden.

	Die Anwesenheitsliste wird nach dem 1. Tagesordnungspunkt ausgegeben und der Vorstand sollte sicher gehen, dass sich alle Anwesenden in diese eintragen.		Die [https://docs.google.com/document/d/1Z2I028ZhEVbxGn1EzeFh7aqnlD8s2Zhulf3fLUiZis4/edit Anwesenheitsliste] wird nach dem 1. Tagesordnungspunkt ausgegeben und der Vorstand sollte sicher gehen, dass sich alle Anwesenden in diese eintragen.

	== Moderationstipps==		== Moderationstipps==
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	Versucht generell in Diskussionen einen freundlichen Ton beizubehalten und wenn notwendig zwischen Diskutierenden zu vermitteln, sodass die Atmosphäre für alle Anwesenden angenehm bleibt und sich keine Teilnehmenden persönlich angegriffen fühlen können. Wenn Ihr das Gefühl habt, die Diskussion kommt nicht mehr vorwärts und es werden keine neuen Argumente eingebracht, beendet diese lieber. Generell sollten die Diskussionen in der SV durch Fragen nach der Meinung der jüngeren Vertretenden etc. für alle Anwesenden interessant bleiben und allen Mitgliedern der SV das Gefühl vermitteln, dass ihre Meinung gehört wird. Es kann auch helfen, wenn ihr zwischendurch die genannten Punkte verständlich und verkürzt zusammenfasst und außerdem darauf achtet, dass sie sich nicht doppeln.		Versucht generell in Diskussionen einen freundlichen Ton beizubehalten und wenn notwendig zwischen Diskutierenden zu vermitteln, sodass die Atmosphäre für alle Anwesenden angenehm bleibt und sich keine Teilnehmenden persönlich angegriffen fühlen können. Wenn Ihr das Gefühl habt, die Diskussion kommt nicht mehr vorwärts und es werden keine neuen Argumente eingebracht, beendet diese lieber. Generell sollten die Diskussionen in der SV durch Fragen nach der Meinung der jüngeren Vertretenden etc. für alle Anwesenden interessant bleiben und allen Mitgliedern der SV das Gefühl vermitteln, dass ihre Meinung gehört wird. Es kann auch helfen, wenn ihr zwischendurch die genannten Punkte verständlich und verkürzt zusammenfasst und außerdem darauf achtet, dass sie sich nicht doppeln.

	~~== Energizer-Ideen==~~

	==Protokoll==		==Protokoll==

Pia: Einleitung und Autoren hinzugefügt

2021-02-14T13:11:35Z

Einleitung und Autoren hinzugefügt

← Nächstältere Version		Version vom 14. Februar 2021, 13:11 Uhr
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	In diesem ~~[[HowTos\|~~HowTo]] erfährst Du Tipps zum leiten von Sitzungen ~~Eurer~~ Schüler/-innenvertretung.		'''In diesem HowTo erfährst du Tipps zum leiten von Sitzungen eurer Schüler*innenvertretung.'''

	==Festlegen der Tagesordnung==		==Festlegen der Tagesordnung==
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	Für kurze Stimmungsbilder zu SV-internen Fragen ohne gravierende Auswirkungen kann auch ein "Shakie" veranstaltet werden. Dabei werden zunächst die Hände aller Stimmberechtigten in der Mitte geschüttelt (in etwa wie bei Jazz Hands), und nachdem bis 3 gezählt wurde werden die Befürworter ihre Hände in die Luft, die Gegner halten ihre Hände nach unten und die Enthaltungen lassen ihre Hände mittig vor ihrem Körper. Hierbei ist kein Zählen der Anzahl der jeweiligen Stimmen notwendig. Die Ergebnisse der Shakies müssen nicht im Protokoll aufgeführt werden, die Verwendung dieser Methode muss zudem nicht explizit im Protokoll erwähnt werden.		Für kurze Stimmungsbilder zu SV-internen Fragen ohne gravierende Auswirkungen kann auch ein "Shakie" veranstaltet werden. Dabei werden zunächst die Hände aller Stimmberechtigten in der Mitte geschüttelt (in etwa wie bei Jazz Hands), und nachdem bis 3 gezählt wurde werden die Befürworter ihre Hände in die Luft, die Gegner halten ihre Hände nach unten und die Enthaltungen lassen ihre Hände mittig vor ihrem Körper. Hierbei ist kein Zählen der Anzahl der jeweiligen Stimmen notwendig. Die Ergebnisse der Shakies müssen nicht im Protokoll aufgeführt werden, die Verwendung dieser Methode muss zudem nicht explizit im Protokoll erwähnt werden.

			== Autor*in ==
			Dieser Artikel wurde von Linus und Lina verfasst. Sie sind Schüler am Rosa-Luxemburg-Gymnasium.
	[[Kategorie:HowTo]]		[[Kategorie:HowTo]]

Pia: gsv zu SV

2021-02-14T12:15:44Z

gsv zu SV

← Nächstältere Version		Version vom 14. Februar 2021, 12:15 Uhr
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	Ihr solltet nicht gleichzeitig reden, dann kann euch keiner mehr beim Reden folgen. In Diskussionsrunden oder bei Themen, bei den viele ihre Meinung in der SV sagen möchten, moderiert eine Person das Ganze (und 1-2 andere laufen ggf. im Stuhlkreis zu den Personen, die etwas sagen möchte und geben diesen ein Mikrofon).		Ihr solltet nicht gleichzeitig reden, dann kann euch keiner mehr beim Reden folgen. In Diskussionsrunden oder bei Themen, bei den viele ihre Meinung in der SV sagen möchten, moderiert eine Person das Ganze (und 1-2 andere laufen ggf. im Stuhlkreis zu den Personen, die etwas sagen möchte und geben diesen ein Mikrofon).

	Versucht generell in Diskussionen einen freundlichen Ton beizubehalten und wenn notwendig zwischen Diskutierenden zu vermitteln, sodass die Atmosphäre für alle Anwesenden angenehm bleibt und sich keine Teilnehmenden persönlich angegriffen fühlen können. Wenn Ihr das Gefühl habt, die Diskussion kommt nicht mehr vorwärts und es werden keine neuen Argumente eingebracht, beendet diese lieber. Generell sollten die Diskussionen in der SV durch Fragen nach der Meinung der jüngeren Vertretenden etc. für alle Anwesenden interessant bleiben und allen Mitgliedern der ~~gsv~~ das Gefühl vermitteln, dass ihre Meinung gehört wird. Es kann auch helfen, wenn ihr zwischendurch die genannten Punkte verständlich und verkürzt zusammenfasst und außerdem darauf achtet, dass sie sich nicht doppeln.		Versucht generell in Diskussionen einen freundlichen Ton beizubehalten und wenn notwendig zwischen Diskutierenden zu vermitteln, sodass die Atmosphäre für alle Anwesenden angenehm bleibt und sich keine Teilnehmenden persönlich angegriffen fühlen können. Wenn Ihr das Gefühl habt, die Diskussion kommt nicht mehr vorwärts und es werden keine neuen Argumente eingebracht, beendet diese lieber. Generell sollten die Diskussionen in der SV durch Fragen nach der Meinung der jüngeren Vertretenden etc. für alle Anwesenden interessant bleiben und allen Mitgliedern der SV das Gefühl vermitteln, dass ihre Meinung gehört wird. Es kann auch helfen, wenn ihr zwischendurch die genannten Punkte verständlich und verkürzt zusammenfasst und außerdem darauf achtet, dass sie sich nicht doppeln.

	== Energizer-Ideen==		== Energizer-Ideen==

Mh am 23. November 2020 um 13:00 Uhr

2020-11-23T13:00:40Z

← Nächstältere Version		Version vom 23. November 2020, 13:00 Uhr
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	Für kurze Stimmungsbilder zu SV-internen Fragen ohne gravierende Auswirkungen kann auch ein "Shakie" veranstaltet werden. Dabei werden zunächst die Hände aller Stimmberechtigten in der Mitte geschüttelt (in etwa wie bei Jazz Hands), und nachdem bis 3 gezählt wurde werden die Befürworter ihre Hände in die Luft, die Gegner halten ihre Hände nach unten und die Enthaltungen lassen ihre Hände mittig vor ihrem Körper. Hierbei ist kein Zählen der Anzahl der jeweiligen Stimmen notwendig. Die Ergebnisse der Shakies müssen nicht im Protokoll aufgeführt werden, die Verwendung dieser Methode muss zudem nicht explizit im Protokoll erwähnt werden.		Für kurze Stimmungsbilder zu SV-internen Fragen ohne gravierende Auswirkungen kann auch ein "Shakie" veranstaltet werden. Dabei werden zunächst die Hände aller Stimmberechtigten in der Mitte geschüttelt (in etwa wie bei Jazz Hands), und nachdem bis 3 gezählt wurde werden die Befürworter ihre Hände in die Luft, die Gegner halten ihre Hände nach unten und die Enthaltungen lassen ihre Hände mittig vor ihrem Körper. Hierbei ist kein Zählen der Anzahl der jeweiligen Stimmen notwendig. Die Ergebnisse der Shakies müssen nicht im Protokoll aufgeführt werden, die Verwendung dieser Methode muss zudem nicht explizit im Protokoll erwähnt werden.
			[[Kategorie:HowTo]]

← Nächstältere Version		Version vom 26. März 2021, 09:09 Uhr
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	'''In diesem HowTo ~~erfährst~~ Du Tipps zum Leiten von Sitzungen eurer Schüler*innenvertretung.'''		'''In diesem HowTo erhältst Du Tipps zum Leiten von Sitzungen eurer Schüler*innenvertretung.'''

	==Festlegen der Tagesordnung==		==Festlegen der Tagesordnung==
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	#Verschiedene inhaltliche Punkte (Abstimmungen nur hier)		#Verschiedene inhaltliche Punkte (Abstimmungen nur hier)
	#Sonstiges (z.B. für Ansagen oder kurze Stimmungsbilder)		#Sonstiges (z.B. für Ansagen oder kurze Stimmungsbilder)
	#~~Pojektarbeitsphase~~		#Projektarbeitsphase

	Die erste Sitzung eines Schuljahres, die konstituierende Sitzung, ist dabei anders zu gestalten. Beim ersten Zusammentreffen der gewählten Schülervertreter*innen stellt sich der neue Vorstand vor, es werden die Vertretenden der Schülerschaft in verschiedenen Gremien gewählt, es wird häufig ein erstes Foto gemacht und ein erstes Kennenlernen findet statt. Die zu wählenden ~~Vertretenden~~ sollten in der Satzung der SV aufgelistet sein. Zudem soll spätestens bei der zweiten ~~SItzung~~ eines Schuljahres über die Satzung der SV diskutiert und anschließend abgestimmt werden.		Die erste Sitzung eines Schuljahres, die konstituierende Sitzung, ist dabei anders zu gestalten. Beim ersten Zusammentreffen der gewählten Schülervertreterinnen stellt sich der neue Vorstand vor, es werden die Vertretenden der Schülerschaft in verschiedenen Gremien gewählt, es wird häufig ein erstes Foto gemacht und ein erstes Kennenlernen findet statt. Die zu wählenden Vertreterinnen sollten in der Satzung der SV aufgelistet sein. Zudem soll spätestens bei der zweiten Sitzung eines Schuljahres über die Satzung der SV diskutiert und anschließend abgestimmt werden.

	Die [https://docs.google.com/document/d/1Z2I028ZhEVbxGn1EzeFh7aqnlD8s2Zhulf3fLUiZis4/edit Anwesenheitsliste] wird nach dem 1. Tagesordnungspunkt ausgegeben und der Vorstand sollte sicher gehen, dass sich alle Anwesenden in diese eintragen.		Die [https://docs.google.com/document/d/1Z2I028ZhEVbxGn1EzeFh7aqnlD8s2Zhulf3fLUiZis4/edit Anwesenheitsliste] wird nach dem 1. Tagesordnungspunkt ausgegeben und der Vorstand sollte sicher gehen, dass sich alle Anwesenden in diese eintragen.

	== Moderationstipps==		== Moderationstipps==
	Nach dem Festlegen der Tagesordnung verteilt Ihr die Aufgaben, wer welchen Tagesordnungspunkt übernimmt. Dabei solltet Ihr auch auf persönliche und inhaltliche Präferenzen eingehen, um die TOPs perfekt rüberzubringen.		Nach dem Festlegen der Tagesordnung verteilt Ihr die Aufgaben, wer welchen Tagesordnungspunkt übernimmt. Dabei solltet Ihr auch auf persönliche und inhaltliche Präferenzen eingehen, um die TOPs (Tagesordnungspunkte) perfekt rüberzubringen.

	Für die Sitzungen stellt Ihr die Stühle am ~~Besten~~ in einem Stuhlkreis auf. So können sich alle sehen und die Stimmung ist viel lockerer ~~und nicht so, wie~~ in einem Klassenraum. Vermeidet deswegen auf jeden Fall zweite Reihen ~~und vor~~ allem sollten dort nie jüngere Schüler*innen sitzen, da diese dort untergehen und sich weniger trauen, etwas anzusprechen.		Für die Sitzungen stellt Ihr die Stühle am besten in einem Stuhlkreis auf. So können sich alle sehen und die Stimmung ist viel lockerer als in einem Klassenraum. Vermeidet deswegen auf jeden Fall zweite Reihen. Vor allem sollten dort nie jüngere Schüler*innen sitzen, da diese dort untergehen und sich weniger trauen, etwas anzusprechen.

	Ihr solltet nicht gleichzeitig reden, dann kann Euch keiner mehr beim ~~Reden~~ folgen. In Diskussionsrunden oder bei Themen, bei ~~den~~ viele ihre Meinung in der SV sagen möchten, ~~moderiert~~ eine Person ~~das Ganze~~ (und 1-2 andere laufen ggf. im Stuhlkreis zu den Personen, die etwas sagen möchte und geben diesen ein Mikrofon).		Ihr solltet nicht gleichzeitig reden, dann kann Euch keiner mehr beim reden folgen. In Diskussionsrunden oder bei Themen, bei denen viele ihre Meinung in der SV sagen möchten, übernimmt eine Person die Moderation (und 1-2 andere laufen ggf. im Stuhlkreis zu den Personen, die etwas sagen möchte und geben diesen ein Mikrofon).

	Versucht generell in Diskussionen einen freundlichen Ton beizubehalten und wenn notwendig zwischen Diskutierenden zu vermitteln, sodass die Atmosphäre für alle Anwesenden angenehm bleibt und sich keine Teilnehmenden persönlich angegriffen fühlen können. Wenn Ihr das Gefühl habt, die Diskussion kommt nicht mehr vorwärts und es werden keine neuen Argumente eingebracht, beendet diese lieber. Generell sollten die Diskussionen in der SV durch Fragen nach der Meinung der jüngeren Vertretenden etc. für alle Anwesenden interessant bleiben und allen Mitgliedern der SV das Gefühl vermitteln, dass ihre Meinung gehört wird. Es kann auch helfen, wenn Ihr zwischendurch die genannten Punkte verständlich und verkürzt zusammenfasst und außerdem darauf achtet, dass sie sich nicht doppeln.		Versucht generell in Diskussionen einen freundlichen Ton beizubehalten und wenn notwendig zwischen Diskutierenden zu vermitteln, sodass die Atmosphäre für alle Anwesenden angenehm bleibt und sich keine Teilnehmenden persönlich angegriffen fühlen können. Wenn Ihr das Gefühl habt, die Diskussion kommt nicht mehr vorwärts und es werden keine neuen Argumente eingebracht, beendet diese lieber. Generell sollten die Diskussionen in der SV durch Fragen nach der Meinung der jüngeren Vertretenden etc. für alle Anwesenden interessant bleiben und allen Mitgliedern der SV das Gefühl vermitteln, dass ihre Meinung gehört wird. Es kann auch helfen, wenn Ihr zwischendurch die genannten Punkte verständlich und verkürzt zusammenfasst und außerdem darauf achtet, dass sie sich nicht doppeln.

	==Protokoll==		==Protokoll==
	Zu Beginn ~~einer jeden~~ Sitzung ist darauf zu achten, dass der/die Protokollantin oder eine Stellvertreter*in anwesend ist.		Zu Beginn jeder Sitzung ist darauf zu achten, dass der/die Protokollantin oder eine Stellvertreter*in anwesend ist.

	Das Protokoll wird nach der Sitzung in einer ungekürzten Form und in Form eines Kurzprotokolls der Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt und an die Schülervertretenden, die Vertretenden der GEV, die Vertrauenslehrerinnen sowie den Schulleiter gesendet. Das Protokoll wird dem Vorstand von dem/der Protokollantin gesendet und dieser ist daraufhin für die Veröffentlichung des Protokolls verantwortlich.		Das Protokoll wird nach der Sitzung in einer ungekürzten Form und in Form eines Kurzprotokolls der Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt und an die Schülervertretenden, die Vertretenden der GEV, die Vertrauenslehrerinnen sowie den Schulleiter gesendet. Das Protokoll wird dem Vorstand von dem/der Protokollantin gesendet und dieser ist daraufhin für die Veröffentlichung des Protokolls verantwortlich.
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	==Abstimmungen==		==Abstimmungen==
	~~Bei dem~~ Veranstalten von Abstimmungen in SV-Sitzungen muss zwischen tatsächlichen offiziellen Abstimmungen wie der Wahl von Gremienvertreterinnen und kurzen Stimmungsbildern unterschieden werden. Für Abstimmungen mit Bedeutung auch außerhalb der SV (Wahlen, Positionierung der SV zu gewissen Themen, Änderungen des Mottos etc.) soll eine gleiche und direkte Abstimmung per Handzeichen stattfinden. Dabei besitzen nur die gewählten Schülervertretenden ein Stimmrecht. Nachdem klar und deutlich angesagt und erklärt wurde, worüber gerade entschieden wird, melden sich zunächst alle Vertretenden, die für etwas Stimmen, daraufhin werden die Stimmen dagegen und die Enthaltungen gezählt. Das Zählen wird von den Mitgliedern des Vorstands übernommen und der/die Protokollantin notiert die Anzahl der jeweiligen Stimmen. Dieses Verfahren muss auch bei der konstituierenden Sitzung verwendet werden, sodass die Wahlergebnisse auch später nachvollziehbar sind.		Beim Veranstalten von Abstimmungen in SV-Sitzungen muss zwischen tatsächlichen offiziellen Abstimmungen wie der Wahl von Gremienvertreterinnen und kurzen Stimmungsbildern unterschieden werden. Für Abstimmungen mit Bedeutung auch außerhalb der SV (Wahlen, Positionierung der SV zu gewissen Themen, Änderungen des Mottos etc.) soll eine gleiche und direkte Abstimmung per Handzeichen stattfinden. Dabei besitzen nur die gewählten Schülervertretenden ein Stimmrecht. Nachdem klar und deutlich angesagt und erklärt wurde, worüber gerade entschieden wird, melden sich zunächst alle Vertretenden, die für etwas Stimmen, daraufhin werden die Stimmen dagegen und die Enthaltungen gezählt. Das Zählen wird von den Mitgliedern des Vorstands übernommen und der/die Protokollantin notiert die Anzahl der jeweiligen Stimmen. Dieses Verfahren muss auch bei der konstituierenden Sitzung verwendet werden, sodass die Wahlergebnisse auch später nachvollziehbar sind.

	Für kurze Stimmungsbilder zu SV-internen Fragen ohne gravierende Auswirkungen kann auch ein "Shakie" veranstaltet werden. Dabei werden zunächst die Hände aller Stimmberechtigten in der Mitte geschüttelt (in etwa wie bei Jazz Hands), und nachdem bis 3 gezählt wurde werden die Befürworter ihre Hände in die Luft, die Gegner halten ihre Hände nach unten und die Enthaltungen lassen ihre Hände mittig vor ihrem Körper. Hierbei ist kein Zählen der Anzahl der jeweiligen Stimmen notwendig. Die Ergebnisse der Shakies müssen nicht im Protokoll aufgeführt werden, die Verwendung dieser Methode muss zudem nicht explizit im Protokoll erwähnt werden.		Für kurze Stimmungsbilder zu SV-internen Fragen ohne gravierende Auswirkungen kann auch ein "Shakie" veranstaltet werden. Dabei werden zunächst die Hände aller Stimmberechtigten in der Mitte geschüttelt (in etwa wie bei Jazz Hands), und nachdem bis 3 gezählt wurde werden die Befürworter ihre Hände in die Luft, die Gegner halten ihre Hände nach unten und die Enthaltungen lassen ihre Hände mittig vor ihrem Körper. Hierbei ist kein Zählen der Anzahl der jeweiligen Stimmen notwendig. Die Ergebnisse der Shakies müssen nicht im Protokoll aufgeführt werden, die Verwendung dieser Methode muss zudem nicht explizit im Protokoll erwähnt werden.