SV-Workshop: Unterschied zwischen den Versionen

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==Ziel==

Die neuen Klassen (5. und 7.) bekommen vor der Wahl der neuen Klassensprecher:innen eine Vorstellung, was man in der SV macht, bzw. nicht macht. So können sie Klassensprechende wählen, die auch Lust auf Projektarbeit haben und mit denen die Klasse zufrieden sein kann. Dazu wird man schon früh mit der SV vertraut gemacht und kann so über Jahre hinweg präsent sein, was die Arbeit auch nachhaltiger macht.

Die neuen Klassen (5. und 7.) bekommen vor der Wahl der neuen Klassensprecher:innen eine Vorstellung, was man in der SV macht bzw. nicht macht. So können sie Klassensprechende wählen, die auch Lust auf Projektarbeit haben und mit denen die Klasse zufrieden sein kann. Dazu wird man schon früh mit der SV vertraut gemacht und kann so über Jahre hinweg präsent sein, was die Arbeit auch nachhaltiger macht.

== Einführung ==

In unserer SV gibt es einen größeren "unmotivierten" Teil. Eine interne Auswertung im Schulsprecher:innenteam ergab, dass das vor allem daran liegt, dass den meisten Klassen gar nicht bewusst ist, ~~mit welchen~~ Aufgaben ~~sie in~~ der SV ~~vertreten~~ sind. Dabei kommen viele mit eigenen Vorstellungen von ~~Klassensprechenden~~ aus der Grundschule (wie: "hat für Ruhe zu sorgen" oder "schlichtet Streite"), die nicht wirklich ~~die~~ Rechte und Pflichten dieser ~~darstellen~~.

In unserer SV gibt es einen größeren "unmotivierten" Teil. Eine interne Auswertung im Schulsprecher:innenteam ergab, dass das vor allem daran liegt, dass den meisten Klassen gar nicht bewusst ist, was die Aufgaben der Klassensprechenden und der SV sind. Dabei kommen viele mit eigenen Vorstellungen von aus der Grundschule (wie: "hat für Ruhe zu sorgen" oder "schlichtet Streite"), die nicht wirklich den Rechte und Pflichten dieser Rolle entsprechen.

==Arbeitsprozess==

Zunächst wurde in einer Sitzung ein [https://docs.google.com/document/d/1TUIDHIbz5myNTQyzthIQ3LsVpdrectKsXIrYAGEHugE/edit?usp=sharing Konzeptpapier] entworfen, in dem - durch ein Brainstorming - Ziele und ungefähre Vorstellungen von einem Workshop gesammelt wurden. Die meiste Arbeit steckte dann im [https://docs.google.com/document/d/1JZ57wcXFDio7ktAiWIDV2ooKlx9zH7n-kFWv4MFw69k/edit?usp=sharing Sitzungsplan], wo der genaue Ablauf mit Zeiten, Zielen und Werkzeugen tabellarisch festgehalten wurde.

In der letzten Sommerferienwoche bzw. in den ersten Schultagen mussten dann Helfer:innen aus der SV gefunden und eingeteilt werden. Die Terminfindung mit den Lehrkräften geschah in Persona und via E-Mail.

# Zunächst haben wir in einer Sitzung ein [https://docs.google.com/document/d/1TUIDHIbz5myNTQyzthIQ3LsVpdrectKsXIrYAGEHugE/edit?usp=sharing Konzeptpapier] entworfen, in dem - durch ein Brainstorming - Ziele und ungefähre Vorstellungen von einem Workshop gesammelt wurden.

# Die meiste Arbeit steckte dann im [https://docs.google.com/document/d/1JZ57wcXFDio7ktAiWIDV2ooKlx9zH7n-kFWv4MFw69k/edit?usp=sharing Sitzungsplan], wo der genaue Ablauf mit Zeiten, Zielen und Werkzeugen tabellarisch festgehalten wurde. Dabei wurden die Ideen aus dem Brainstorming übernommen oder verfeinert.

Wenn der Workshop dann stattfindet, macht Fotos [[https://drive.google.com/drive/folders/1blJi7n44_wxjKVKnW02l2znUc1dzQtjE?usp=sharing Drive]] ~~von den Ergebnissen (Arbeitssicherung!). In unserem Fall konnten wir die Flipcharts an die Kennlernfahrt weiterleiten, sodass dann mit diesen weitergearbeitet werden konnte.~~

# In der letzten Sommerferienwoche bzw. in den ersten Schultagen mussten dann Helfer:innen aus der SV gefunden und eingeteilt werden. Die Terminfindung mit den Lehrkräften geschah in Persona und via E-Mail.

# Wenn der Workshop dann (nach Plan) stattfindet, macht Fotos von den Ergebnissen für die Ergebnissicherung und als Inspirationsquelle für Zukünftige Projekte. In unserem Fall konnten wir die Flipcharts "Schule von Morgen" und "Was macht einen guten Klassensprechenden aus?" an die Kennlernfahrtleitung weiterleiten, sodass mit den inspirierenden Ideen weitergeträumt werden konnte [Unsere Fotos findet ihr in unserem [https://drive.google.com/drive/folders/1blJi7n44_wxjKVKnW02l2znUc1dzQtjE?usp=sharing Drive]]

==Erfahrung==

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 ==Ziel==
-Die neuen Klassen (5. und 7.) bekommen vor der Wahl der neuen Klassensprecher:innen eine Vorstellung, was man in der SV macht, bzw. nicht macht. So können sie Klassensprechende wählen, die auch Lust auf Projektarbeit haben und mit denen die Klasse zufrieden sein kann. Dazu wird man schon früh mit der SV vertraut gemacht und kann so über Jahre hinweg präsent sein, was die Arbeit auch nachhaltiger macht.
+Die neuen Klassen (5. und 7.) bekommen vor der Wahl der neuen Klassensprecher:innen eine Vorstellung, was man in der SV macht bzw. nicht macht. So können sie Klassensprechende wählen, die auch Lust auf Projektarbeit haben und mit denen die Klasse zufrieden sein kann. Dazu wird man schon früh mit der SV vertraut gemacht und kann so über Jahre hinweg präsent sein, was die Arbeit auch nachhaltiger macht.
 == Einführung ==
-In unserer SV gibt es einen größeren "unmotivierten" Teil. Eine interne Auswertung im Schulsprecher:innenteam ergab, dass das vor allem daran liegt, dass den meisten Klassen gar nicht bewusst ist, mit welchen Aufgaben sie in der SV vertreten sind. Dabei kommen viele mit eigenen Vorstellungen von Klassensprechenden aus der Grundschule (wie: "hat für Ruhe zu sorgen" oder "schlichtet Streite"), die nicht wirklich die Rechte und Pflichten dieser darstellen.
+In unserer SV gibt es einen größeren "unmotivierten" Teil. Eine interne Auswertung im Schulsprecher:innenteam ergab, dass das vor allem daran liegt, dass den meisten Klassen gar nicht bewusst ist, was die Aufgaben der Klassensprechenden und der SV sind. Dabei kommen viele mit eigenen Vorstellungen von aus der Grundschule (wie: "hat für Ruhe zu sorgen" oder "schlichtet Streite"), die nicht wirklich den Rechte und Pflichten dieser Rolle entsprechen.
 ==Arbeitsprozess==
-Zunächst wurde in einer Sitzung ein [https://docs.google.com/document/d/1TUIDHIbz5myNTQyzthIQ3LsVpdrectKsXIrYAGEHugE/edit?usp=sharing Konzeptpapier] entworfen, in dem - durch ein Brainstorming - Ziele und ungefähre Vorstellungen von einem Workshop gesammelt wurden. Die meiste Arbeit steckte dann im [https://docs.google.com/document/d/1JZ57wcXFDio7ktAiWIDV2ooKlx9zH7n-kFWv4MFw69k/edit?usp=sharing Sitzungsplan], wo der genaue Ablauf mit Zeiten, Zielen und Werkzeugen tabellarisch festgehalten wurde.
-In der letzten Sommerferienwoche bzw. in den ersten Schultagen mussten dann Helfer:innen aus der SV gefunden und eingeteilt werden. Die Terminfindung mit den Lehrkräften geschah in Persona und via E-Mail.
+# Zunächst haben wir in einer Sitzung ein [https://docs.google.com/document/d/1TUIDHIbz5myNTQyzthIQ3LsVpdrectKsXIrYAGEHugE/edit?usp=sharing Konzeptpapier] entworfen, in dem - durch ein Brainstorming - Ziele und ungefähre Vorstellungen von einem Workshop gesammelt wurden.
+# Die meiste Arbeit steckte dann im [https://docs.google.com/document/d/1JZ57wcXFDio7ktAiWIDV2ooKlx9zH7n-kFWv4MFw69k/edit?usp=sharing Sitzungsplan], wo der genaue Ablauf mit Zeiten, Zielen und Werkzeugen tabellarisch festgehalten wurde. Dabei wurden die Ideen aus dem Brainstorming übernommen oder verfeinert.
-Wenn der Workshop dann stattfindet, macht Fotos [[https://drive.google.com/drive/folders/1blJi7n44_wxjKVKnW02l2znUc1dzQtjE?usp=sharing Drive]] von den Ergebnissen (Arbeitssicherung!). In unserem Fall konnten wir die Flipcharts an die Kennlernfahrt weiterleiten, sodass dann mit diesen weitergearbeitet werden konnte.
+# In der letzten Sommerferienwoche bzw. in den ersten Schultagen mussten dann Helfer:innen aus der SV gefunden und eingeteilt werden. Die Terminfindung mit den Lehrkräften geschah in Persona und via E-Mail.
+# Wenn der Workshop dann (nach Plan) stattfindet, macht Fotos von den Ergebnissen für die Ergebnissicherung und als Inspirationsquelle für Zukünftige Projekte. In unserem Fall konnten wir die Flipcharts "Schule von Morgen" und "Was macht einen guten Klassensprechenden aus?" an die Kennlernfahrtleitung weiterleiten, sodass mit den inspirierenden Ideen weitergeträumt werden konnte [Unsere Fotos findet ihr in unserem [https://drive.google.com/drive/folders/1blJi7n44_wxjKVKnW02l2znUc1dzQtjE?usp=sharing Drive]]
 ==Erfahrung==