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Bitte beachtet Folgendes: | Bitte beachtet Folgendes: | ||
* die Idee der passenden Kategorie zuordnen (Ihr sie schon aus dem Projektspeicher) | * die Idee der passenden Kategorie zuordnen (Ihr kennt sie schon aus dem Projektspeicher) | ||
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{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
|+<big><big>'''Ideen-Kategorien | |+<big><big>'''Ideen-Kategorien</big>'''</big> | ||
|- | |- | ||
| style="padding: 25px; width: 25%" |''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Privilegien Abbauen (#chancengleichheit)''' | ||
|} | |} | ||
=== Erweiterte Hilfe für "non-akademiker Kinder " === | |||
=== Courage AG ( AG gegen Diskriminierung === | |||
{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
|- | |- | ||
| style="padding: 25px; width: 25%" |''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Interne Arbeit der GSV''' | ||
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=== SV-Satzung schreiben === | |||
=== Motivationsbeauftragte für die SV === | |||
=== Google-Drive Amt Einrichten === | |||
=== Position von Schüler:innen erarbeiten zu Pausenregelungen === | |||
{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
|- | |- | ||
| style="padding: 25px; width: 25%" |''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Inklusion''' | ||
|} | |} | ||
=== Schutzkonzept > anti-Diskriminierung Ansprechpartner Robert-Blum-Gymnasium === | |||
{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
|- | |- | ||
| style="padding: 25px; width: 25%" |''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Sportunterricht''' | ||
|} | |} | ||
Veränderung des Rahmenlehrplanes Sport-sek1 | |||
{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
|- | |- | ||
| style="padding: 25px; width: 25%" |''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Verhältnis der Schüler:innen zur GSV''' | ||
|} | |} | ||
=== SV&SV-Sitzungsergebnisse an die gesamte Schule weiterleiten === | |||
=== SV für außenstehende attraktiver gestalten === | |||
=== Verpflichtende Vollversammlung, wo Projekte vorgestellt werden === | |||
=== Schulgesetz Workshops für Schüler:innen- eigene Rechte kennen === | |||
{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
|- | |- | ||
| style="padding: 25px; width: 25%" |''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Inhalte des Unterrichts''' | ||
|} | |} | ||
=== Workshops zum Thema Rechtsextremismus === | |||
=== Feminismus im Rahmenlehrplan === | |||
=== WPU Klima === | |||
=== WPU- liste zur Inspiration für alle schulen Herstellen === | |||
=== Schulfach/ fester Bestandteil: wie lerne ich? wie kann mit Stress umgegangen werden? === | |||
{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
|- | |- | ||
| style="padding: 25px; width: 25%" |''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Klima & Umwelt''' | ||
|} | |} | ||
=== Schüler:innen Gewerkschaft === | |||
=== Pfand sammeln und Regenwald-Teile kaufen === | |||
=== Schulübergreifend: Konzept für Wahlpflichtfach Klima === | |||
=== Flyer mit Umwelt-Inspirierten Projekten an alle Schulen Senden === | |||
=== Solarzellen === | |||
=== KlimaRatSchule-Kooperationspartner werden === | |||
=== Tiny Forest === | |||
=== Klima Turnier Klassen treten gegeneinander an Gewinner klasse bekommt Geld für die Klassenkasse === | |||
=== Klimavereinbarung mit SL/SK === | |||
=== Klimaprojekttag/ Woche === | |||
=== Mülltrennung in den Klassenräumen/ gesamter Schule === | |||
{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
|- | |- | ||
| style="padding: 25px; width: 25%" |''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Digitalisierung''' | ||
|} | |} | ||
=== Hybrid-Modell: Online & analog Bücher === | |||
=== Arbeitsblätter& co digital zur Verfügung stellen === | |||
{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
|- | |- | ||
| style="padding: 25px; width: 25%" |''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Schulgebäude''' | ||
|} | |} | ||
=== Gestaltungsmöglichkeiten im Gebäude für Schüler:innen schaffen === | |||
=== Bienenwiese === | |||
{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
|- | |- | ||
| style="padding: 25px; width: 25%" |''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Menstruationsprodukte''' | ||
|} | |} | ||
Periodenprodukte auf Schultoiletten | |||
{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
|- | |- | ||
| style="padding: 25px; width: 25%" |''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Prävention, Thematisierung von Sexualisierung ( Sexualkunde)''' | ||
|} | |} | ||
=== Pflicht Präventionsprogramm - Sexualisierung im Alltag === | |||
=== Aufklärung& Bekämpfung von Sexualisierung in der Schule === | |||
=== Aktiver Ausschuss im Bereich Sexualisierung und Belästigung - Strenge Maßnahmen === | |||
{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
|- | |- | ||
| style="padding: 25px; width: 25%" |''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Feminismus in der schule''' | ||
|} | |} | ||
Büchervorschläge für den Unterricht - Zentrales Bild (weiser Mann) wird Aufgebrochen | |||
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Aktuelle Version vom 26. März 2023, 15:26 Uhr
Natürlich soll es auch einen Raum für Spinnereien, erste kreative Ideen und Utopien geben. Hier findet Ihr also solche Projekte, die in ihrer Umsetzbarkeit noch nicht abgesichert sind.
Ihr könnt random Ideen ohne große Vorlage oder spezielle Form eingefügen. Klickt einfach auf den Button.
Bitte beachtet Folgendes:
- die Idee der passenden Kategorie zuordnen (Ihr kennt sie schon aus dem Projektspeicher)
- den Titel der Idee als Unterüberschrift 1 formatieren
- die Beschreibung als Absatz/Text formulieren
Privilegien Abbauen (#chancengleichheit) |
Erweiterte Hilfe für "non-akademiker Kinder "
Courage AG ( AG gegen Diskriminierung
Interne Arbeit der GSV |
SV-Satzung schreiben
Motivationsbeauftragte für die SV
Google-Drive Amt Einrichten
Position von Schüler:innen erarbeiten zu Pausenregelungen
Inklusion |
Schutzkonzept > anti-Diskriminierung Ansprechpartner Robert-Blum-Gymnasium
Sportunterricht |
Veränderung des Rahmenlehrplanes Sport-sek1
Verhältnis der Schüler:innen zur GSV |
SV&SV-Sitzungsergebnisse an die gesamte Schule weiterleiten
SV für außenstehende attraktiver gestalten
Verpflichtende Vollversammlung, wo Projekte vorgestellt werden
Schulgesetz Workshops für Schüler:innen- eigene Rechte kennen
Inhalte des Unterrichts |
Workshops zum Thema Rechtsextremismus
Feminismus im Rahmenlehrplan
WPU Klima
WPU- liste zur Inspiration für alle schulen Herstellen
Schulfach/ fester Bestandteil: wie lerne ich? wie kann mit Stress umgegangen werden?
Klima & Umwelt |
Schüler:innen Gewerkschaft
Pfand sammeln und Regenwald-Teile kaufen
Schulübergreifend: Konzept für Wahlpflichtfach Klima
Flyer mit Umwelt-Inspirierten Projekten an alle Schulen Senden
Solarzellen
KlimaRatSchule-Kooperationspartner werden
Tiny Forest
Klima Turnier Klassen treten gegeneinander an Gewinner klasse bekommt Geld für die Klassenkasse
Klimavereinbarung mit SL/SK
Klimaprojekttag/ Woche
Mülltrennung in den Klassenräumen/ gesamter Schule
Digitalisierung |
Hybrid-Modell: Online & analog Bücher
Arbeitsblätter& co digital zur Verfügung stellen
Schulgebäude |
Gestaltungsmöglichkeiten im Gebäude für Schüler:innen schaffen
Bienenwiese
Menstruationsprodukte |
Periodenprodukte auf Schultoiletten
Prävention, Thematisierung von Sexualisierung ( Sexualkunde) |
Pflicht Präventionsprogramm - Sexualisierung im Alltag
Aufklärung& Bekämpfung von Sexualisierung in der Schule
Aktiver Ausschuss im Bereich Sexualisierung und Belästigung - Strenge Maßnahmen
Feminismus in der schule |
Büchervorschläge für den Unterricht - Zentrales Bild (weiser Mann) wird Aufgebrochen