Ideenpool: Unterschied zwischen den Versionen
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| Natürlich soll es auch einen Raum für Spinnereien, erste kreative Ideen und Utopien geben. Hier findet  | </big>'''Natürlich soll es auch einen Raum für Spinnereien, erste kreative Ideen und Utopien geben. Hier findet Ihr also solche Projekte, die in ihrer Umsetzbarkeit noch nicht abgesichert sind.''' | ||
| Ihr könnt  | Ihr könnt random Ideen ohne große Vorlage oder spezielle Form eingefügen. Klickt einfach auf den Button.    | ||
| Bitte beachtet  | Bitte beachtet Folgendes:   | ||
| * den Titel der Idee als '''Unterüberschrift 1''' formatieren   | * die Idee der passenden Kategorie zuordnen (Ihr kennt sie schon aus dem Projektspeicher) | ||
| * die Beschreibung als Absatz/Text formulieren   | * den Titel der Idee als '''Unterüberschrift 1''' formatieren | ||
| * die Beschreibung als Absatz/Text formulieren | |||
| <div style="float:left";> | |||
| <inputbox> | |||
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| buttonlabel=Eine Idee hinzufügen | buttonlabel=      Eine Idee hinzufügen       | ||
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| </div> | |||
| {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | |||
| |+<big><big>'''Ideen-Kategorien</big>'''</big> | |||
| |- | |||
| | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Privilegien Abbauen (#chancengleichheit)''' | |||
| |} | |||
| === Erweiterte Hilfe für "non-akademiker Kinder " === | |||
| === Courage AG ( AG gegen Diskriminierung === | |||
| {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | |||
| |- | |||
| | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Interne Arbeit der GSV''' | |||
| |} | |||
| === SV-Satzung schreiben === | |||
| === Motivationsbeauftragte für die SV === | |||
| === Google-Drive Amt Einrichten === | |||
| === Position von Schüler:innen erarbeiten zu Pausenregelungen === | |||
| {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | |||
| |- | |||
| | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Inklusion''' | |||
| |} | |||
| === Schutzkonzept   > anti-Diskriminierung Ansprechpartner Robert-Blum-Gymnasium  === | |||
| {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | |||
| |- | |||
| | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Sportunterricht''' | |||
| |} | |||
| Veränderung des Rahmenlehrplanes Sport-sek1 | |||
| {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | |||
| |- | |||
| | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Verhältnis der Schüler:innen zur GSV''' | |||
| |} | |||
| === SV&SV-Sitzungsergebnisse an die gesamte Schule weiterleiten === | |||
| === SV für außenstehende attraktiver gestalten === | |||
| === Verpflichtende Vollversammlung, wo Projekte vorgestellt werden === | |||
| === Schulgesetz Workshops für Schüler:innen- eigene Rechte kennen === | |||
| {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | |||
| |- | |||
| | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Inhalte des Unterrichts''' | |||
| |} | |||
| === Workshops zum Thema Rechtsextremismus === | |||
| === Feminismus im Rahmenlehrplan === | |||
| === WPU Klima === | |||
| === WPU- liste zur Inspiration für alle schulen Herstellen === | |||
| === Schulfach/ fester Bestandteil: wie lerne ich? wie kann mit Stress umgegangen werden? === | |||
| {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | |||
| |- | |||
| | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Klima & Umwelt'''  | |||
| |} | |||
| === Schüler:innen Gewerkschaft === | |||
| === Pfand sammeln und Regenwald-Teile kaufen === | |||
| === Schulübergreifend: Konzept für Wahlpflichtfach Klima === | |||
| === Flyer mit Umwelt-Inspirierten Projekten an alle Schulen Senden === | |||
| === Solarzellen === | |||
| === KlimaRatSchule-Kooperationspartner werden === | |||
| === Tiny Forest === | |||
| === Klima Turnier Klassen treten gegeneinander an Gewinner klasse bekommt Geld für die Klassenkasse === | |||
| === Klimavereinbarung mit SL/SK === | |||
| === Klimaprojekttag/ Woche === | |||
| === Mülltrennung in den Klassenräumen/ gesamter Schule === | |||
| {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | |||
| |- | |||
| | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Digitalisierung'''  | |||
| |} | |||
| === Hybrid-Modell: Online & analog Bücher === | |||
| === Arbeitsblätter& co digital zur Verfügung stellen === | |||
| {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | |||
| |- | |||
| | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Schulgebäude'''  | |||
| |} | |} | ||
| ===  | === Gestaltungsmöglichkeiten im Gebäude für Schüler:innen schaffen === | ||
| ---- | === Bienenwiese === | ||
| {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | |||
| |- | |||
| | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Menstruationsprodukte''' | |||
| |} | |||
| Periodenprodukte auf Schultoiletten | |||
| {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | |||
| |- | |||
| | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Prävention, Thematisierung von Sexualisierung ( Sexualkunde)''' | |||
| |} | |||
| === Pflicht Präventionsprogramm - Sexualisierung im Alltag === | |||
| === Aufklärung& Bekämpfung von Sexualisierung in  der Schule  === | |||
| === Aktiver Ausschuss im Bereich Sexualisierung und Belästigung - Strenge Maßnahmen === | |||
| {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | |||
| |- | |||
| | style="padding: 25px; width: 25%" |'''Feminismus in der schule'''  | |||
| |} | |||
| Büchervorschläge für den Unterricht -  Zentrales Bild (weiser Mann) wird Aufgebrochen   | |||
| __NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| __ABSCHNITTE_NICHT_BEARBEITEN__ | __ABSCHNITTE_NICHT_BEARBEITEN__ | ||