SaLzH besser machen: Unterschied zwischen den Versionen

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Das schulisch angeleitete Lernen zu Hause (SaLzH) 2020 war rappig. Nach Gesprächen mit Schüler:innen, Experten, anderen Schulen, sowie der Auswertung von Umfragen, ist schließlich folgendes Konzept entstanden, das Lernen zu Hause zu verbessern:
 
[https://drive.google.com/file/d/1y2UKG35NYXgA7yRe5boXb_GMziusL-Qh/view?usp=sharing Link zum Konzept]
 
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== Ziel==
Das schulisch angeleitete Lernen zu Hause (SaLzH) 2020 war rappig. Nach Gesprächen mit Schüler:innen, Experten, anderen Schulen, sowie der Auswertung von Umfragen, ist schließlich folgendes Konzept entstanden, das Lernen zu Hause zu verbessern:
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==Das Konzept==
*[https://drive.google.com/file/d/1y2UKG35NYXgA7yRe5boXb_GMziusL-Qh/view?usp=sharing Link zum Konzept]  Inzwischen kann es gut sein, dass einige Inhalte überholt sind!
== Entstehung ==
Durch die Missstände im Frühjahr 2020 hat ein kleines Team der GSV-Leitung eine Umfrage unter Lehrkräften, Schüler:innen und Eltern durchgeführt, Informationen des Senats, der Friedrich-Ebert-Stiftung und von anderen Schulen eingeholt und mit zwei "Netzlehrern" gesprochen. Die daraus entstandenen Impulse für ein gelungen(er)es Lernen zu Hause sind im Konzept festgehalten worden.


[[Kategorie:Forderungen_und_Positionspapiere]]
==die/der Autor*in==
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''Ich bin David und Schulsprecher seit zwei Jahren am Eckener Gymnasium in Berlin Mariendorf. Man kann mich einfach mal anschreiben ^^''

Aktuelle Version vom 13. August 2021, 11:17 Uhr

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Infobox
Schule Eckener Gymnasium
Kontaktdaten Telegram: t.me/ducky_d

gsv@eckener-gymnasium.de

Ziel

Das schulisch angeleitete Lernen zu Hause (SaLzH) 2020 war rappig. Nach Gesprächen mit Schüler:innen, Experten, anderen Schulen, sowie der Auswertung von Umfragen, ist schließlich folgendes Konzept entstanden, das Lernen zu Hause zu verbessern:

Das Konzept

  • Link zum Konzept Inzwischen kann es gut sein, dass einige Inhalte überholt sind!

Entstehung

Durch die Missstände im Frühjahr 2020 hat ein kleines Team der GSV-Leitung eine Umfrage unter Lehrkräften, Schüler:innen und Eltern durchgeführt, Informationen des Senats, der Friedrich-Ebert-Stiftung und von anderen Schulen eingeholt und mit zwei "Netzlehrern" gesprochen. Die daraus entstandenen Impulse für ein gelungen(er)es Lernen zu Hause sind im Konzept festgehalten worden.

die/der Autor*in

Ich bin David und Schulsprecher seit zwei Jahren am Eckener Gymnasium in Berlin Mariendorf. Man kann mich einfach mal anschreiben ^^