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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>1. Methodik & Gestaltung des Unterrichts</big>''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>1. Methodik & Gestaltung des Unterrichts</big>''' | ||
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=== Späterer Unterrichtsbeginn === | |||
=== Jahrgangsübergreifende Lernzeiten/Lernlabore === | |||
=== Outdoor Klassenräume === | |||
=== Sport-, Musik- und Kunstunterricht ohne Benotung === | |||
=== Praktikum in der 11. Klasse === | |||
=== Mehr Politikunterricht === | |||
=== Projekt Herausforderung === | |||
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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>2. Inhalte & Themen des Unterrichts</big>''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>2. Inhalte & Themen des Unterrichts</big>''' | ||
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=== regelmäßige Projekte zu aktuellen Themen (z.B. Politik, Gendern, Steuern, "Buch des Jahres") === | |||
=== 1. Hilfe-Kurs für alle Interessierten === | |||
=== Pilotprojekt: Arabisch in der Schule === | |||
=== Fächer wie Selbstorganisation, Nachhaltigkeit und Klima, Rhetorik, (Alternative) Ernährung === | |||
=== mehr und verschiedener WPU (z.B. Zukunft, Digital Art) === | |||
=== Klima-Projekttage für alle an der Schule === | |||
=== größere Vielfalt an Sportarten im Sportunterricht === | |||
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