Schüler*innen lehren Schüler*innen: Unterschied zwischen den Versionen
|  Die Seite wurde neu angelegt: „Projekt Gemeinschaftsgefühl {| class="wikitable" |Name der Schule |Rosa-Luxemburg-Gymnasium |- |Name des Projektes |"Leerstunde" |- |Kontaktd…“ | |||
| Zeile 33: | Zeile 33: | ||
| * Schulleitung um Genehmigung für Projekttag fragen | * Schulleitung um Genehmigung für Projekttag fragen | ||
| * Vorbereitung Frage nach Themen (Aufruf) | * Vorbereitung Frage nach Themen (Aufruf) | ||
| *  | * Erste Vorbereitung Briefing der älteren Teilnehmenden | ||
| * Stundenpläne analysieren → Zielfächer | * Stundenpläne analysieren → Zielfächer | ||
| * Frage nach Themen -> Aufruf | * Frage nach Themen -> Aufruf | ||
| * schulinterne Curricula + Lehrkräfte konsultieren → Themen festlegen | * schulinterne Curricula + Lehrkräfte konsultieren → Themen festlegen | ||
| *  | * Zweite Vorbereitung Briefing | ||
| *  | * Erstes Briefing (ca. 1 Monate vor Termin): Didaktische Einführung, Grundlagen, Teams bilden) | ||
| * Verteilung Themen | * Verteilung Themen | ||
| *  | * Zweites Briefing (am Wochenende vor Termin): „Alles fertig?“, Weiteres | ||
| * Durchführung | * Durchführung | ||
| * Auswertungsbriefing mit Referenten + Arbeitsgruppe (<1 Monat nach Durchführung) | * Auswertungsbriefing mit Referenten + Arbeitsgruppe (<1 Monat nach Durchführung) | ||