Bots, Bürokraten, Kommentaradministratoren, Oberflächenadministratoren, plus, Oversighter, Administratoren
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'''Natürlich soll es auch einen Raum für Spinnereien, erste kreative Ideen und Utopien geben. Hier findet Ihr also solche Projekte, die in ihrer Umsetzbarkeit noch nicht abgesichert sind.''' | '''</big>Natürlich soll es auch einen Raum für Spinnereien, erste kreative Ideen und Utopien geben. Hier findet Ihr also solche Projekte, die in ihrer Umsetzbarkeit noch nicht abgesichert sind.''' | ||
Ihr könnt einfach random Ideen ohne große Vorlage oder spezielle Form eingefügen. Klickt einfach auf den Button. | Ihr könnt einfach random Ideen ohne große Vorlage oder spezielle Form eingefügen. Klickt einfach auf den Button. | ||
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|+<big><big>'''Ideen-Kategorien'''</big></big> | |+<big><big>'''Ideen-Kategorien'''</big></big> | ||
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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''1. Methodik & Gestaltung des Unterrichts''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>1. Methodik & Gestaltung des Unterrichts'''</big> | ||
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{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''2. Inhalte & Themen des Unterrichts''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>2. Inhalte & Themen des Unterrichts'''</big> | ||
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{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''3. Bildungspolitische Themen & Fragen''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>3. Bildungspolitische Themen & Fragen'''</big> | ||
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{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''4. Interne Arbeit der SV''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>4. Interne Arbeit der SV'''</big> | ||
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{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''5. Ausstattung & Gebäude''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>5. Ausstattung & Gebäude'''</big> | ||
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{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''6. Nutzung der Rechte für Beteiligung und Mitbestimmung für SuS''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>6. Nutzung der Rechte für Beteiligung und Mitbestimmung für SuS'''</big> | ||
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{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''7. Schüler*innen-Lehrkräfte-Verhältnis''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>7. Schüler*innen-Lehrkräfte-Verhältnis'''</big> | ||
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{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''8. Events, Fun und gute Laune''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>8. Events, Fun und gute Laune'''</big> | ||
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{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''9. Politische Aktionen und Angebote''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>9. Politische Aktionen und Angebote'''</big> | ||
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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''10. Klimaschutz''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>10. Klimaschutz'''</big> | ||
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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''11. Schulklima & Umgang miteinander''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>11. Schulklima & Umgang miteinander'''</big> | ||
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{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | {| class="wikitable" style="text-align: center; width: 67%" | ||
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| style="padding: 25px; width: 25%" |'''12. Anderes''' | | style="padding: 25px; width: 25%" |'''<big>12. Anderes'''</big> | ||
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__ABSCHNITTE_NICHT_BEARBEITEN__ | __ABSCHNITTE_NICHT_BEARBEITEN__ | ||