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Psychische Gesundheit am Rosa: Unterschied zwischen den Versionen
Psychische Gesundheit am Rosa (Quelltext anzeigen)
Version vom 21. November 2020, 14:20 Uhr
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| Zeile 20: | Zeile 20: | ||
Zusammenfassung notwendiger Maßnahmen und Ideen: | Zusammenfassung notwendiger Maßnahmen und Ideen: | ||
* < | * <span style="color:#006400"> Feststellen der Bedürfnisse und Probleme</span> | ||
** | ** <span style="color:#006400">Umfrage</span> (noch auszuwerten) | ||
* Information über Umgang mit psychischen Problemen | * Information über Umgang mit psychischen Problemen | ||
** Fachvortrag vor interessierten Lernenden, Lehrenden und Eltern zur Aufklärung über Möglichkeiten der Prävention, Umgang mit Stress usw. | ** Fachvortrag vor interessierten Lernenden, Lehrenden und Eltern zur Aufklärung über Möglichkeiten der Prävention, Umgang mit Stress usw. | ||
| Zeile 30: | Zeile 30: | ||
** Elternschaft: Notendruck und extrem hohe Ansprüche sind i.d.R. nicht leistungs- sondern allein stressfördernd und somit gesundheitsschädlich. Bestärkung und Motivation sind hingegen meistens hilfreich. (GEV) | ** Elternschaft: Notendruck und extrem hohe Ansprüche sind i.d.R. nicht leistungs- sondern allein stressfördernd und somit gesundheitsschädlich. Bestärkung und Motivation sind hingegen meistens hilfreich. (GEV) | ||
* Schaffung einer gesünderen Atmosphäre | * Schaffung einer gesünderen Atmosphäre | ||
** Überarbeitung der Hausaufgabenregelungen (SK) | ** <span style="color:#006400"> Überarbeitung der Hausaufgabenregelungen (SK)</span> | ||
** Einrichtung eines Ruheraumes, der auch zum Erledigen von Hausaufgaben genutzt werden kann | ** Einrichtung eines Ruheraumes, der auch zum Erledigen von Hausaufgaben genutzt werden kann | ||
** Präsenz der Vertrauenslehrer durch Vorstellung bei Schülervollversammlung, neue und präsentere Aushänge usw. steigern (Verantwortung liegt bei Vertrauenslehrern) | ** <span style="color:#006400"> Präsenz der Vertrauenslehrer durch Vorstellung bei Schülervollversammlung, neue und präsentere Aushänge usw. steigern (Verantwortung liegt bei Vertrauenslehrern)</span> | ||
** Yoga und Meditationskurs im Enrichmentbereich durch Fr. von Salviati (Antrag an die SK), Meditations-AG | ** <span style="color:#006400"> Yoga und Meditationskurs im Enrichmentbereich durch Fr. von Salviati (Antrag an die SK), Meditations-AG</span> | ||
** Projekt zum respektvollen Umgang mit sich selbst in 8. Klassen: Entscheidung zwischen öffentlichen Botschaften oder privaten Briefen an sich selbst | ** Projekt zum respektvollen Umgang mit sich selbst in 8. Klassen: Entscheidung zwischen öffentlichen Botschaften oder privaten Briefen an sich selbst | ||
** Positivität (v. a. im Umgang mit sich selbst) durch im Schulgebäude verteilte Sprüche etc. anregen | ** Positivität (v. a. im Umgang mit sich selbst) durch im Schulgebäude verteilte Sprüche etc. anregen | ||
| Zeile 39: | Zeile 39: | ||
** Drogenprojekttag der über (v. a. psychische) Risiken von Drogen aufklärt | ** Drogenprojekttag der über (v. a. psychische) Risiken von Drogen aufklärt | ||
< | <span style="color:#006400">grün Markiertes wurde bereits umgesetzt</span> | ||
an blau Markiertem wurde bereits gearbeitet (siehe: 2019/20) | an blau Markiertem wurde bereits gearbeitet (siehe: 2019/20) | ||